Read-Aloud Instruction for Japanese University Students? : Action Research to Improve an EFL Reading Class

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
紙
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: Read-Aloud Instruction for Japanese University Students? : Action Research to Improve an EFL Reading Class
著者・編者: Kyosuke SHIMAMURA
著者標目: Kyosuke SHIMAMURA
並列タイトル等: 大学生を対象にした音読指導について : 英語リーディングクラスでのアクション・リサーチダイガクセイオタイショウニシタオンドクシドウニツイテ : エイゴリーディングクラスデノアクション・リサーチ
タイトル（掲載誌）: 久留米大学外国語教育研究所紀要 / 久留米大学外国語教育研究所 [編]
巻号年月日等（掲載誌）: (26):2019.3
掲載号: 26
掲載ページ: 25-45
掲載年月日（W3CDTF）: 2019-03
ISSN（掲載誌）: 1340-6175
ISSN-L（掲載誌）: 1340-6175
出版事項（掲載誌）: 久留米 : 久留米大学外国語教育研究所
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
件名標目: Action Research
Qualitative Research
Classroom Research
English as a Foreign Language (EFL)
NDLC: ZK31
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z12-B42
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 029658811
http://id.ndl.go.jp/bib/029658811
整理区分コード: 632