「ひとに出会う」を通して学ぶESDの価値実現の教育実践の構想 : ESDの価値観の根っこに迫る「総合的な学習の時間」の具体化に向けて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 「ひとに出会う」を通して学ぶESDの価値実現の教育実践の構想 : ESDの価値観の根っこに迫る「総合的な学習の時間」の具体化に向けて
• 著者・編者: 吉田 寛; 竹村 景生; 片岡 弘勝; 福井 雅英; 北上田 源; 葉山 泰三; 有馬 一彦; 岸田 みなみ; 若森 達哉; 佐竹 靖
• 著者標目: 吉田 寛; 竹村 景生; 片岡 弘勝; 福井 雅英; 北上田 源; 葉山 泰三; 有馬 一彦; 岸田 みなみ; 若森 達哉; 佐竹 靖
• 並列タイトル等: To "meet the people" through the learning ESD Of the concept of value education : ESD Of towards the materialization of "comprehensive learning time" close to the root of the sense of values
• タイトル（掲載誌）: 次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation
• 巻号年月日等（掲載誌）: (5):2019.3
• 掲載号: 5
• 掲載ページ: 295-301
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2019-03
• ISSN（掲載誌）: 2189-3039
• ISSN-L（掲載誌）: 2189-3039
• 出版事項（掲載誌）: [奈良] : 奈良教育大学次世代教員養成センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 総合的な学習の時間 Period of Integrated Study; 特別活動 Special activity; ESD Education for Sustainable Development; 自己変容 Self-transformation; 語り・物語 Narrative; 「ひとに出会う」を通して学ぶ To "meet the people" through the learning
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-K152
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029662280; http://id.ndl.go.jp/bib/029662280
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究は、「なぜ学ぶのか」「学んだことをどのように社会に実現させて行くのか」そのための主体はどのように形成されるのかを、他者性を介した（「ひとに出会う」）学びから構想し、その実践を検証するものである。奈良教育大学附属中学校で「総合的な学習の時間」「特別活動」に位置づけられ、従前より取り組まれてきた「...