ポピュラー音楽を教材とする音楽科授業実践の意義とその方向性 : 社会的・政治的コンテクストに注目して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 松宮 利佳
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Significances and Directions of Music Classes Using Popular Music : Focusing on Sociological and Political Contexts
- タイトル（掲載誌）
- 学校音楽教育研究 = Journal of the study of school music educational practice / 日本学校音楽教育実践学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 23:2019
- 掲載巻
- 23
- 掲載ページ
- 25-36
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019