小学校・中学校の国語...

小学校・中学校の国語科指導要領にみる学びの型 : 平成20年版と平成29年版の項目対応を踏まえて

記事を表すアイコン

小学校・中学校の国語科指導要領にみる学びの型 : 平成20年版と平成29年版の項目対応を踏まえて

国立国会図書館請求記号
Z22-1354
国立国会図書館書誌ID
029686617
資料種別
記事
著者
大橋 理枝
出版者
千葉 : 放送大学
出版年
2018
資料形態
掲載誌名
放送大学研究年報 = Journal of The Open University of Japan / 放送大学 編 (36):2018
掲載ページ
p.113-126
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
大橋 理枝
著者標目
並列タイトル等
Types of learning implied in the Course of Study for Japanese in elementary school and middle school : Comparison between the 2008 version and the 2017 version
タイトル(掲載誌)
放送大学研究年報 = Journal of The Open University of Japan / 放送大学 編
巻号年月日等(掲載誌)
(36):2018
掲載号
36
掲載ページ
113-126
掲載年月日(W3CDTF)
2018