大学生の「学び」を支える考え方の現状と課題 : 大学生は自分の「教育キャリア」をどのように振り返ったか (年報フォーラム 「コンピテンシーベース」をどうとらえるか)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 浅川 和幸
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Current status and issues on the Attitudes of Student's Learning : Through Reflections of Their Own Learning Career
- タイトル（掲載誌）
- 教育学の研究と実践 / 北海道教育学会学会誌編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (13):2019.3
- 掲載号
- 13
- 掲載ページ
- 13-18