子どもの造形的な活動の相互行為分析による臨床的研究のための基礎的考察(3)「造形遊び」の授業研究等を通した「還元」に係るプロセスモデルの構築とその可能性について

• 資料種別: 記事
• タイトル: 子どもの造形的な活動の相互行為分析による臨床的研究のための基礎的考察(3)「造形遊び」の授業研究等を通した「還元」に係るプロセスモデルの構築とその可能性について
• 著者・編者: 秋山 敏行
• 著者標目: 秋山 敏行
• 並列タイトル等: A Basic Consideration for Clinical Research of Child's Formative Activities by Means of Analysis about Interactional Constitution(3)About the Construction of a Process Model Concerned with "Reduction" through Class Studies of "the Formative Plays" and the Possibility
• タイトル（掲載誌）: 美術教育学研究 = Studies in art education : 大学美術教育学会誌 / 大学美術教育学会学会誌委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (49):2017
• 掲載号: 49
• 掲載ページ: 1-8
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2017
• ISSN（掲載誌）: 2433-2038
• ISSN-L（掲載誌）: 2433-2038
• 出版事項（掲載誌）: 小金井 : 大学美術教育学会 = University Art Education Society of Japan
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 還元; 間主観性; かかわり合い; 造形遊び; モデル; Reduction; Intersubjectivity; Relation; The formative plays; Model
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1788
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029701135; http://id.ndl.go.jp/bib/029701135
• 整理区分コード: 632