児童・教師・保護者に...

児童・教師・保護者による絵の見方(評価)に関する比較研究(2)教師の主導性と子どもの自由度に着目して

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児童・教師・保護者による絵の見方(評価)に関する比較研究(2)教師の主導性と子どもの自由度に着目して

国立国会図書館請求記号
Z7-1788
国立国会図書館書誌ID
029701922
資料種別
記事
著者
秋山 道広ほか
出版者
小金井 : 大学美術教育学会 = University Art Education Society of Japan
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
美術教育学研究 = Studies in art education : 大学美術教育学会誌 / 大学美術教育学会学会誌委員会 編 (51):2019
掲載ページ
p.9-16
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
秋山 道広
寺元 幸仁
初田 隆
並列タイトル等
A Comparative Study Ⅱ on the Viewpoint (Critique) of Pictures by Children, Teachers and Parents : We paid attention to the teachers' leadership and the flexibility of the child
タイトル(掲載誌)
美術教育学研究 = Studies in art education : 大学美術教育学会誌 / 大学美術教育学会学会誌委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(51):2019
掲載号
51
掲載ページ
9-16
掲載年月日(W3CDTF)
2019