発達障害児の保護者に...

発達障害児の保護者に対するペアレント・トレーニングの個別面接の事例研究 : マニュアル化されたプログラムの中で生じる事例固有の反応への対応について

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発達障害児の保護者に対するペアレント・トレーニングの個別面接の事例研究 : マニュアル化されたプログラムの中で生じる事例固有の反応への対応について

国立国会図書館請求記号
Z71-L561
国立国会図書館書誌ID
029722210
資料種別
記事
著者
林 尚宏ほか
出版者
広島 : 安田女子大学心理教育相談室
出版年
2019-03
資料形態
掲載誌名
安田女子大学心理教育相談研究 / 安田女子大学心理教育相談室 編 (15):2019.3
掲載ページ
p.6-17
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
林 尚宏
藤沢 敏幸
並列タイトル等
Case Studies of the Individual Interviews of Parent Training for Parents of Children with Developmental Disabilities : Consideration of the dealing with the Client's Individual Reactions in the Standardized Programs
タイトル(掲載誌)
安田女子大学心理教育相談研究 / 安田女子大学心理教育相談室 編
巻号年月日等(掲載誌)
(15):2019.3
掲載号
15
掲載ページ
6-17
掲載年月日(W3CDTF)
2019-03