1920年代のウィネトカ・プランにおける実践研究の態勢 : デューイ思想の影響に注目して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 宮野 尚
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Reexamining the Organizational Culture of Winnetka Public Schools in the 1920s : Focusing on the Influence of J. Dewey's Educational Thought
- タイトル（掲載誌）
- カリキュラム研究 = The Japanese journal of curriculum studies / 日本カリキュラム学会紀要編集委員会事務局 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (28):2019.3
- 掲載号
- 28
- 掲載ページ
- 15-27
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019-03