ジェンダーに敏感な視点に立った小学校社会科授業構築の試み
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 関 友里斎藤 周
- 並列タイトル等
- An essay to develop a gender-sensitive lesson in elementary social studies
- タイトル（掲載誌）
- 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編 = Annual reports of the Faculty of Education, Gunma University. Cultural science series / 群馬大学教育学部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 68:2019
- 掲載巻
- 68
- 掲載ページ
- 51-68
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019