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「学習のカリキュラム」論が提起する国語科「教育のカリキュラム」開発の課題 : カリキュラム研究の思潮を踏まえて

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「学習のカリキュラム」論が提起する国語科「教育のカリキュラム」開発の課題 : カリキュラム研究の思潮を踏まえて

国立国会図書館請求記号
Z72-N218
国立国会図書館書誌ID
029773136
資料種別
記事
著者
舟橋 秀晃
出版者
吹田 : 大和大学
出版年
2019-03
資料形態
掲載誌名
大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会 編 5:2019.3
掲載ページ
p.37-44
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
舟橋 秀晃
著者標目
並列タイトル等
An Inquiry into the Development of Educational Curriculum of Japanese Language in terms of "Learning Curriculum" Based on Social Constructivism : Reviewing Recent Studies on Curriculum in Japan
タイトル(掲載誌)
大和大学研究紀要. 教育学部編 = Journal of Yamato University. Faculty of Education / 大和大学研究紀要教育学部編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
5:2019.3
掲載巻
5
掲載ページ
37-44
掲載年月日(W3CDTF)
2019-03