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評価×「話す・聞く」授業活性化のアイディア 評価の際に心がけている五つのポイント (特集 対話からはじめよう)

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評価×「話す・聞く」授業活性化のアイディア 評価の際に心がけている五つのポイント

(特集 対話からはじめよう)

国立国会図書館請求記号
Z7-1931
国立国会図書館書誌ID
029856413
資料種別
記事
著者
下西 美穂
出版者
東京 : 大修館書店
出版年
2019-04
資料形態
掲載誌名
国語教室 / 国語教室編集室 編 (110):2019.4
掲載ページ
p.17-19
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資料種別
記事
著者・編者
下西 美穂
シリーズタイトル
著者標目
タイトル(掲載誌)
国語教室 / 国語教室編集室 編
巻号年月日等(掲載誌)
(110):2019.4
掲載号
110
掲載ページ
17-19
掲載年月日(W3CDTF)
2019-04