通常学校への全員就学をインクルーシブ教育として志向することに伴う困難 : スコットランドにおけるACEsを有する子どもたちの事例から
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 伊藤 駿
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Challenges with Mainstreaming as Inclusive Education : A Case Study of Pupils with Adverse Childhood Experiences (ACEs) in Scotland
- タイトル（掲載誌）
- 比較教育学研究 = Comparative education / 日本比較教育学会紀要編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (59):2019
- 掲載号
- 59
- 掲載ページ
- 2-22
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019