司会コメント「知」を問い直し開拓するための「知」 (フォーラム近代フランスにおける教養の揺らぎと再定位 : 技芸(arts)の習得から「知」の教育へ)

司会コメント「知」を問い直し開拓するための「知」

(フォーラム近代フランスにおける教養の揺らぎと再定位 : 技芸(arts)の習得から「知」の教育へ)

国立国会図書館請求記号: Z7-B25
国立国会図書館書誌ID: 030005588

資料種別: 記事

著者: 室井麗子

出版者: [東京] : 教育思想史学会

出版年: 2019

資料形態: 紙

掲載誌名: 近代教育フォーラム = Forum on modern education (28):2019

掲載ページ: p.21-24

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紙

資料種別: 記事
タイトル: 司会コメント「知」を問い直し開拓するための「知」
著者・編者: 室井麗子
シリーズタイトル: フォーラム近代フランスにおける教養の揺らぎと再定位 : 技芸(arts)の習得から「知」の教育へ
著者標目: 室井麗子
並列タイトル等: Knowledge to re-examine and explore Knowledge
タイトル（掲載誌）: 近代教育フォーラム = Forum on modern education
巻号年月日等（掲載誌）: (28):2019
掲載号: 28
掲載ページ: 21-24
掲載年月日（W3CDTF）: 2019
ISSN（掲載誌）: 0919-6560
ISSN-L（掲載誌）: 0919-6560
出版事項（掲載誌）: [東京] : 教育思想史学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-B25
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030005588
http://id.ndl.go.jp/bib/030005588
整理区分コード: 632

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