教師とスクールカウンセラーは発達障害のある生徒の支援をどのように語るのか : 高等学校教師とスクールカウンセラーのより良い連携を目指して

国立国会図書館請求記号: Z72-P253
国立国会図書館書誌ID: 030043988

資料種別: 記事

著者: 坂上ちおりほか

出版者: 飯田 : 飯田女子短期大学

出版年: 2017-11

資料形態: 紙

掲載誌名: 飯田女子短期大学教育研究論文集 / 飯田女子短期大学教育研究論文集編集委員会編 1(1):2017.11

掲載ページ: p.25-33

すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別: 記事
タイトル: 教師とスクールカウンセラーは発達障害のある生徒の支援をどのように語るのか : 高等学校教師とスクールカウンセラーのより良い連携を目指して
著者・編者: 坂上ちおり
齊藤勇紀
著者標目: 坂上ちおり
齊藤勇紀
並列タイトル等: A Narrative Analysis of Teacher and School Counselor about Support for Developmental Disorder : The Purpose of Cooperation among Teacher and School Counselor in Private High School
タイトル（掲載誌）: 飯田女子短期大学教育研究論文集 / 飯田女子短期大学教育研究論文集編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 1(1):2017.11
掲載巻: 1
掲載号: 1
掲載ページ: 25-33
掲載年月日（W3CDTF）: 2017-11
ISSN（掲載誌）: 2433-6319
ISSN-L（掲載誌）: 2433-6319
出版事項（掲載誌）: 飯田 : 飯田女子短期大学
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 教師とスクールカウンセラー (teacher and school counselor)
語り (narrative)
発達障害への支援 (support for developmental disorder)
連携 (cooperation)
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-P253
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030043988
http://id.ndl.go.jp/bib/030043988
整理区分コード: 632