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未来教育「プロジェクト学習」の導入 : 看護する喜びを感じて、一生学び続ける看護師を目指して (特集 自ら学び、生きる力を育む : ポートフォリオが照らすそれぞれのキャリア)

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未来教育「プロジェクト学習」の導入 : 看護する喜びを感じて、一生学び続ける看護師を目指して(特集 自ら学び、生きる力を育む : ポートフォリオが照らすそれぞれのキャリア)

国立国会図書館請求記号
Z19-125
国立国会図書館書誌ID
030121806
資料種別
記事
著者
渡邉 和子
出版者
東京 : 医学書院
出版年
2019-12
資料形態
掲載誌名
看護教育 = The Japanese journal of nursing education 60(12)=727:2019.12
掲載ページ
p.1020-1025
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
渡邉 和子
著者標目
タイトル(掲載誌)
看護教育 = The Japanese journal of nursing education
巻号年月日等(掲載誌)
60(12)=727:2019.12
掲載巻
60
掲載号
12
掲載通号
727