教科教育研究者の社会...

教科教育研究者の社会的責任の果たし方 : 教育学に背景を持たない3名の欧州研究者の多様性と共通性

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教科教育研究者の社会的責任の果たし方 : 教育学に背景を持たない3名の欧州研究者の多様性と共通性

国立国会図書館請求記号
Z7-1475
国立国会図書館書誌ID
030158212
資料種別
記事
著者
山田 秀和ほか
出版者
東広島 : 日本教科教育学会
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development 42(3):2019
掲載ページ
p.41-54
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山田 秀和
草原 和博
川口 広美
大坂 遊
並列タイトル等
How Do European Researchers in Education Define Their Social Responsibilities? : A Comparative Study of Three Researchers in Charge of Subject Pedagogy
タイトル(掲載誌)
日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
巻号年月日等(掲載誌)
42(3):2019
掲載巻
42
掲載号
3
掲載ページ
41-54