高校における三角ロジ...

高校における三角ロジックを利用した思考力向上を目指す指導の提案 : 新学習指導要領に基づいて (実践部門 英語能力向上をめざす教育実践)

記事を表すアイコン

高校における三角ロジックを利用した思考力向上を目指す指導の提案 : 新学習指導要領に基づいて

(実践部門 英語能力向上をめざす教育実践)

国立国会図書館請求記号
Z12-851
国立国会図書館書誌ID
030178391
資料種別
記事
著者
細 喜朗
出版者
東京 : 日本英語検定協会
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
Eiken bulletin = 「英検」研究助成報告 / 日本英語検定協会 編 31:2019
掲載ページ
p.94-111
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
細 喜朗
著者標目
タイトル(掲載誌)
Eiken bulletin = 「英検」研究助成報告 / 日本英語検定協会 編
巻号年月日等(掲載誌)
31:2019
掲載巻
31
掲載ページ
94-111
掲載年月日(W3CDTF)
2019