道徳教育の教科化をめ...

道徳教育の教科化をめぐる問題性 : 道徳の「体系的な指導」は可能か (年報フォーラム 「特別の教科 道徳」をめぐる現状と課題)

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道徳教育の教科化をめぐる問題性 : 道徳の「体系的な指導」は可能か(年報フォーラム 「特別の教科 道徳」をめぐる現状と課題)

国立国会図書館請求記号
Z71-M800
国立国会図書館書誌ID
030218238
資料種別
記事
著者
山田 真由美
出版者
札幌 : 北海道教育学会
出版年
2019-12
資料形態
掲載誌名
教育学の研究と実践 / 北海道教育学会学会誌編集委員会 編 (14):2019.12
掲載ページ
p.2-11
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山田 真由美
著者標目
並列タイトル等
A Critical Study on a New Subject for Moral Education in Japan
タイトル(掲載誌)
教育学の研究と実践 / 北海道教育学会学会誌編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(14):2019.12
掲載号
14
掲載ページ
2-11