定時制教師はいかにして行なうべき実践の方向性を再解釈してきたのか : ミッションの再帰性の視点から
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 佐川 宏迪
- 著者標目
- 並列タイトル等
- How did the Part-Time High School Teachers Reinterpret the Direction of Practices to do? : From the View Point of the Reflexivity of Mission
- タイトル（掲載誌）
- 人間・環境学 / 京都大学大学院人間・環境学研究科 [編]
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 28:2019
- 掲載巻
- 28
- 掲載ページ
- 1-14
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019