保育にとって「特別支援教育」「療育」とは何か? : ともに育つことと特別支援教育・療育は両立するか?

• 資料種別: 記事
• タイトル: 保育にとって「特別支援教育」「療育」とは何か? : ともに育つことと特別支援教育・療育は両立するか?
• 著者・編者: 太田 俊己; 真鍋 健; 河合 高鋭; 横山 仁雄; 加藤 和成; 小山 望
• 著者標目: 太田 俊己; 真鍋 健; 河合 高鋭; 横山 仁雄; 加藤 和成; 小山 望
• 並列タイトル等: Meaning of special needs and remedial education for early childhood education : Are special needs and remedial education compatible with child-oriented traditional education in kindergarten?
• タイトル（掲載誌）: 関東学院大学人間環境学会紀要 = Kanto Gakuin University, Society of Humanity and Environment, bulletin / 関東学院大学人間環境学会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (32):2019.12
• 掲載号: 32
• 掲載ページ: 59-73
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2019-12
• ISSN（掲載誌）: 1348-9070
• ISSN-L（掲載誌）: 1348-9070
• 出版事項（掲載誌）: 横浜 : 関東学院大学人間環境学部人間環境学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: early childhood education; special needs education; remedial education approach; interactive development of children; social inclusion; 幼児期の保育; 特別支援教育; 療育; ともに育つ; 社会的インクルージョン
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-L454
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 030242306; http://id.ndl.go.jp/bib/030242306
• 整理区分コード: 632

• 要約等: This article sums up the outline of the symposium whose theme was “Are special needs education and remedial approach helpful for early childhood educa...