AI時代の教育論文誌第1巻 p31-36(受理日:2019年11月21日) 小学校プログラミング教育における思考力・表現力に関する児童の意識変容 : 3つに類型化を試みた教育実践に着目して

AI時代の教育論文誌第1巻 p31-36(受理日:2019年11月21日) 小学校プログラミング教育における思考力・表現力に関する児童の意識変容 : 3つに類型化を試みた教育実践に着目して

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資料種別: 記事
タイトル: AI時代の教育論文誌第1巻 p31-36(受理日:2019年11月21日) 小学校プログラミング教育における思考力・表現力に関する児童の意識変容 : 3つに類型化を試みた教育実践に着目して
著者・編者: 小林祐紀
中川一史
著者標目: 小林祐紀
中川一史
並列タイトル等: A Study of Changing in Consciousness of Students on "Thinking and Expression" in Programming Education at Elementary School : Focusing on Education Practice That Tried to Categorize Three
タイトル（掲載誌）: 学習情報研究 = Learning resources and information
巻号年月日等（掲載誌）: (273):2020.3
掲載号: 273
掲載ページ: 48-53
掲載年月日（W3CDTF）: 2020-03
出版事項（掲載誌）: 東京 : 学習情報研究センター
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 小学校
プログラミング教育
思考力
表現力
意識調査
教育実践
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-M86
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030266086
http://id.ndl.go.jp/bib/030266086
整理区分コード: 632