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多重感覚環境を活用した知的障害のある生徒への学習支援 : アンガーマネジメントと主体的な関わり合いに向けて

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多重感覚環境を活用した知的障害のある生徒への学習支援 : アンガーマネジメントと主体的な関わり合いに向けて

国立国会図書館請求記号
Z7-2392
国立国会図書館書誌ID
030302538
資料種別
記事
著者
藤澤 憲ほか
出版者
鳴門 : 鳴門教育大学地域連携センター
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編 (34):2019年度
掲載ページ
p.9-16
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
藤澤 憲
田中 淳一
高橋 眞琴
並列タイトル等
Learning Support for Students with Intellectual Disabilities in Multisensory Environment : Toward Anger Management and Relationship with Friends
タイトル(掲載誌)
鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(34):2019年度
掲載号
34
掲載ページ
9-16
掲載年月日(W3CDTF)
2019