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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 伊藤 貴昭
- 著者標目
- 並列タイトル等
- What teachers do to enhance learning motivation : Study based on the ARCS model
- タイトル（掲載誌）
- 明治大学教職課程年報 = Annual of the Teacher-Training Course at Meiji University
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (42):2019年度
- 掲載号
- 42
- 掲載ページ
- 19-28
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019