これからの教育に求め...

これからの教育に求められる教員の指導能力と,役割の在り方 : 「主体的・対話的で深い学び」の指導と,外部との連携について

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これからの教育に求められる教員の指導能力と,役割の在り方 : 「主体的・対話的で深い学び」の指導と,外部との連携について

国立国会図書館請求記号
Z71-N570
国立国会図書館書誌ID
030338330
資料種別
記事
著者
井中 宏史
出版者
名古屋 : 名城大学教職センター
出版年
2020
資料形態
掲載誌名
名城大学教職センター紀要 = Bulletin of Center for Teacher Education 17:2020
掲載ページ
p.49-60
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
井中 宏史
著者標目
並列タイトル等
Faculty's guidance skills and roles required for future education : Guidance on "independent, interactive and deep learning" and cooperation with external parties
タイトル(掲載誌)
名城大学教職センター紀要 = Bulletin of Center for Teacher Education
巻号年月日等(掲載誌)
17:2020
掲載巻
17
掲載ページ
49-60
掲載年月日(W3CDTF)
2020