多様性を志向する教師...

多様性を志向する教師教育に関する基礎的研究 : アメリカとドイツの研究動向から

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多様性を志向する教師教育に関する基礎的研究 : アメリカとドイツの研究動向から

国立国会図書館請求記号
Z71-L25
国立国会図書館書誌ID
030365220
資料種別
記事
著者
伊藤 亜希子ほか
出版者
小金井 : 東京学芸大学国際教育センター
出版年
2020
資料形態
掲載誌名
国際教育評論 = CRIE review of international education / 東京学芸大学国際教育センター『国際教育評論』編集委員会 編 (16):2020
掲載ページ
p.33-47
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
伊藤 亜希子
佐藤 仁
並列タイトル等
A Fundamental Study on Teacher Education for Diversity : Review of Research in the US and Germany
タイトル(掲載誌)
国際教育評論 = CRIE review of international education / 東京学芸大学国際教育センター『国際教育評論』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(16):2020
掲載号
16
掲載ページ
33-47
掲載年月日(W3CDTF)
2020