学習初期段階の「ネ」...

学習初期段階の「ネ」の学習者ルールとその要因 : 学習者コーパスと日本語教師発話コーパスの比較から

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学習初期段階の「ネ」の学習者ルールとその要因 : 学習者コーパスと日本語教師発話コーパスの比較から

国立国会図書館請求記号
Z22-833
国立国会図書館書誌ID
030374113
資料種別
記事
著者
立部 文崇ほか
出版者
周南 : 徳山大学経済学会
出版年
2019-12
資料形態
掲載誌名
徳山大学論叢 = The Review of Tokuyama University (89):2019.12
掲載ページ
p.19-39
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
立部 文崇
藤田 裕一郎
並列タイトル等
Lerner's rule of "ne" on learning early stage and it's factor : A comparison of learners corpus and Japanese teachers corpus
タイトル(掲載誌)
徳山大学論叢 = The Review of Tokuyama University
巻号年月日等(掲載誌)
(89):2019.12
掲載号
89
掲載ページ
19-39
掲載年月日(W3CDTF)
2019-12