小学校書写における筆...

小学校書写における筆順指導の一考察 : 効果的な「対話」を組み込んだ授業づくり

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小学校書写における筆順指導の一考察 : 効果的な「対話」を組み込んだ授業づくり

国立国会図書館請求記号
Z13-4813
国立国会図書館書誌ID
030384325
資料種別
記事
著者
衣川 彰人ほか
出版者
刈谷 : 愛知教育大学大学院国語教育専攻
出版年
2020-03
資料形態
掲載誌名
愛知教育大学大学院国語研究 / 愛知教育大学大学院国語教育専攻 編 (28):2020.3
掲載ページ
p.58-45
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
衣川 彰人
三浦 拓眞
タイトル(掲載誌)
愛知教育大学大学院国語研究 / 愛知教育大学大学院国語教育専攻 編
巻号年月日等(掲載誌)
(28):2020.3
掲載号
28
掲載ページ
58-45
掲載年月日(W3CDTF)
2020-03
ISSN(掲載誌)
0919-5157