コミュニケーションの学習評価と教育実践について (特集第45回日本重症心身障害学会学術集会 ; シンポジウム国際的視点からみた日本の重症児(者)支援の評価と課題 : 教育的支援を中心にして)

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コミュニケーションの学習評価と教育実践について(特集第45回日本重症心身障害学会学術集会 ; シンポジウム国際的視点からみた日本の重症児(者)支援の評価と課題 : 教育的支援を中心にして)

掲載誌名: 日本重症心身障害学会誌 = Journal of severe motor and intellectual disabilities 45(1):2020.4

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資料種別: 記事
タイトル: コミュニケーションの学習評価と教育実践について
著者・編者: 雲井未歓
シリーズタイトル: 特集第45回日本重症心身障害学会学術集会 ; シンポジウム国際的視点からみた日本の重症児(者)支援の評価と課題 : 教育的支援を中心にして
著者標目: 雲井未歓
タイトル（掲載誌）: 日本重症心身障害学会誌 = Journal of severe motor and intellectual disabilities
巻号年月日等（掲載誌）: 45(1):2020.4
掲載巻: 45
掲載号: 1
掲載ページ: 65-69
掲載年月日（W3CDTF）: 2020-04
ISSN（掲載誌）: 1343-1439
ISSN-L（掲載誌）: 1343-1439
出版事項（掲載誌）: 東大和 : 日本重症心身障害学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZS32
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z19-1126
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030418755
http://id.ndl.go.jp/bib/030418755
整理区分コード: 632