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社会に開かれた教育課程の実現をめざした社会科授業の開発 : 小学校第4学年「自然災害から人々を守る」を事例に

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社会に開かれた教育課程の実現をめざした社会科授業の開発 : 小学校第4学年「自然災害から人々を守る」を事例に

国立国会図書館請求記号
Z71-C185
国立国会図書館書誌ID
030425581
資料種別
記事
著者
植田 真夕子
出版者
横浜 : 日本公民教育学会
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
公民教育研究 = The Journal of civic education / 日本公民教育学会 編 27:2019
掲載ページ
p.61-71
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
植田 真夕子
著者標目
並列タイトル等
Development of Social Studies Classes to Achieve Education Curriculum Open to Society : A Case Study of "Protecting people from natural disasters" in the 4th Grade
タイトル(掲載誌)
公民教育研究 = The Journal of civic education / 日本公民教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
27:2019
掲載巻
27
掲載ページ
61-71
掲載年月日(W3CDTF)
2019