「一次関数とみる」ことの困難性の解消を志向した授業構成とその実践
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 葛原 秀人田中 義久
- 並列タイトル等
- Lesson Composition and Practice for Eliminating the Difficulty of "Recognizing Linear Functions"
- タイトル（掲載誌）
- 弘前大学教育学部研究紀要クロスロード = Crossroads : journal for educational research / 弘前大学教育学部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (24):2020.3
- 掲載号
- 24
- 掲載ページ
- 1-10
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2020-03