領域「環境」に重点を置いた「遊び」から生活科へ何をどう接続するのか : 乳幼児期と低学年児童期とを接続する科学教育の新たな視点

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資料種別: 記事
タイトル: 領域「環境」に重点を置いた「遊び」から生活科へ何をどう接続するのか : 乳幼児期と低学年児童期とを接続する科学教育の新たな視点
著者・編者: 小谷卓也
著者標目: 小谷卓也
並列タイトル等: How Do We Create Scientific Activities Applicable to Exploration Both in Early Elementary School Years and Preschool? : A Novel Theoretical Approach to Science Education in Early Childhood
タイトル（掲載誌）: 大阪大谷大学教職教育センター紀要 / 大阪大谷大学教職教育センター編
巻号年月日等（掲載誌）: (11):2020.3
掲載号: 11
掲載ページ: 1-21
掲載年月日（W3CDTF）: 2020-03
ISSN（掲載誌）: 2186-3172
ISSN-L（掲載誌）: 2186-3172
出版事項（掲載誌）: 富田林 : 大阪大谷大学教職教育センター
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 領域「環境(自然)」に重点を置いた「遊び」
生活科(自然領域)
かがく
幼少接続
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-D416
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030445116
http://id.ndl.go.jp/bib/030445116
整理区分コード: 632