高校生が取り組むeラーニングを活用した早期・情報教育プログラムの試み

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
デジタル
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: 高校生が取り組むeラーニングを活用した早期・情報教育プログラムの試み
著者・編者: 秋山英治
仲道雅輝
都築和宏
光宗宏司
三好徹明
著者標目: 秋山英治
仲道雅輝
都築和宏
光宗宏司
三好徹明
並列タイトル等: Educational Outcomes of an e-Learning Based ICT Literacy Intervention for High School Students
タイトル（掲載誌）: リメディアル教育研究 / リメディアル教育研究編集委員会
巻号年月日等（掲載誌）: 14(23):2020
掲載巻: 14
掲載号: 23
掲載ページ: 13-27
掲載年月日（W3CDTF）: 2020
ISSN（掲載誌）: 1881-0470
ISSN-L（掲載誌）: 1881-0470
出版事項（掲載誌）: 千葉 : 日本リメディアル教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 早期・情報教育プログラム
eラーニング
プレイスメントテスト
到達度テスト
事後アンケート
AP information education program (APIEP)
e-learning
placement test
achievement test
questionnaire on APIEP
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-T880
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030568986
http://id.ndl.go.jp/bib/030568986
整理区分コード: 632