総合的な学習の時間に...

総合的な学習の時間における「未来総合科」の授業の効果 : 授業を受けた卒業生への20年後の面接による調査結果から

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総合的な学習の時間における「未来総合科」の授業の効果 : 授業を受けた卒業生への20年後の面接による調査結果から

国立国会図書館請求記号
Z71-C410
国立国会図書館書誌ID
030577238
資料種別
記事
著者
鎌田 明美
出版者
大東 : 日本学校カウンセリング学会
出版年
2020-03
資料形態
掲載誌名
学校カウンセリング研究 = The Japanese journal of school counseling / 日本学校カウンセリング学会編集委員会 編 (20):2020.3
掲載ページ
p.33-41
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
鎌田 明美
著者標目
並列タイトル等
Discussion on "curriculums opened to society" : From the perspective of abilities to be developed under new educational guidelines
タイトル(掲載誌)
学校カウンセリング研究 = The Japanese journal of school counseling / 日本学校カウンセリング学会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(20):2020.3
掲載号
20
掲載ページ
33-41
掲載年月日(W3CDTF)
2020-03