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雑誌日本労働研究雑誌
巻号62巻8号(通号721) 2020年8月
記事政策としての「リカレ...

政策としての「リカレント教育」の意義と課題 : 「教育を受け直す権利」を足がかりとした制度設計にむけて (特集 学び直し)

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政策としての「リカレント教育」の意義と課題 : 「教育を受け直す権利」を足がかりとした制度設計にむけて

(特集 学び直し)

国立国会図書館請求記号
Z6-175
国立国会図書館書誌ID
030582711
資料種別
記事
著者
佐々木 英和
出版者
東京 : 労働政策研究・研修機構
出版年
2020-08
資料形態
紙
掲載誌名
日本労働研究雑誌 62(8)=721:2020.8
掲載ページ
p.26-40
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紙

資料種別
記事
タイトル
政策としての「リカレント教育」の意義と課題 : 「教育を受け直す権利」を足がかりとした制度設計にむけて
著者・編者
佐々木 英和
シリーズタイトル
特集 学び直し
著者標目
佐々木 英和
並列タイトル等
Significance and Issues of Recurrent Education as a Policy : Toward a Design of Institutional Arrangements Based on the Right to Receive Education Anew
タイトル（掲載誌）
日本労働研究雑誌
巻号年月日等（掲載誌）
62(8)=721:2020.8
掲載巻
62
掲載号
8