ハイプレッシャー状況...

ハイプレッシャー状況が引き起こすワーキングメモリ課題成績低下に対する短期筆記開示の効果

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ハイプレッシャー状況が引き起こすワーキングメモリ課題成績低下に対する短期筆記開示の効果

国立国会図書館請求記号
Z7-182
国立国会図書館書誌ID
030601157
資料種別
記事
著者
則武 良英ほか
出版者
東京 : 日本教育心理学会
出版年
2020-06
資料形態
掲載誌名
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 68(2):2020.6
掲載ページ
p.134-146
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
則武 良英
武井 祐子
寺崎 正治
門田 昌子
竹内 いつ子
湯澤 正通
並列タイトル等
Effects of Short Expressive Writing Interventions on High-Pressure-Induced Reductions in Working Memory Task Performance
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
68(2):2020.6
掲載巻
68
掲載号
2
掲載ページ
134-146