医学理論はいかにして教育制度に取り入れられるか : 自閉症教育制度における脳機能障害説の位置づけ
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 篠宮 紗和子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Medical Theory Applied to the Education System : The Attitude of the Japanese Educational Administration Towards Autism as a Brain Disorder
- タイトル（掲載誌）
- 保健医療社会学論集 / 日本保健医療社会学会機関誌編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 31(1):2020
- 掲載巻
- 31
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 51-61