教師研修としての授業...

教師研修としての授業観察に対する現職日本語教師集団の目的意識 : 日本語学校の常勤及び非常勤集団へのインタビュー調査の質的分析

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教師研修としての授業観察に対する現職日本語教師集団の目的意識 : 日本語学校の常勤及び非常勤集団へのインタビュー調査の質的分析

国立国会図書館請求記号
Z13-445
国立国会図書館書誌ID
030638863
資料種別
記事
著者
野瀬 由季子ほか
出版者
東京 : 日本語教育学会
出版年
2020-08
資料形態
掲載誌名
日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編 (176):2020.8
掲載ページ
p.48-63
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
野瀬 由季子
大山 牧子
大谷 晋也
並列タイトル等
Teachers' Perceptions of Classroom Observation for Professional Development : A Qualitative Analysis of Interviews with Full-time and Part-time Teachers of Japanese at a Language School
タイトル(掲載誌)
日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(176):2020.8
掲載号
176
掲載ページ
48-63
掲載年月日(W3CDTF)
2020-08