小学校理科の問題解決過程で発現する対話のdialogicの側面とその推移 : 第4学年「とじこめた空気」の事例をもとに
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 澤柿 教淳稲田 結美雲財 寛角屋 重樹
- 並列タイトル等
- Dialogic Aspects of Dialogic Expressed in the Process of Solving Problems in Elementary School Science and Their Transition : Based on the case of the 4th grade of elementary school, Unit name "The quality of trapped air"
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 43(2):2020
- 掲載巻
- 43
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 89-100