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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 中村 豊
- 著者標目
- 並列タイトル等
- An investigation on the results of and issues with education practices in the introductory stage of "Periods for Integrated Study" : the Middle School Curriculum Guidelines (some revisions in December 1998 and March 2004) as a clue
- タイトル（掲載誌）
- 東京理科大学教職教育研究
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (5):2019年度
- 掲載号
- 5
- 掲載ページ
- 3-13
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019