5歳児発達を記録した子どもの就学後の検討

• 資料種別: 記事
• タイトル: 5歳児発達を記録した子どもの就学後の検討
• 著者・編者: 堀江 真由美; 小畠 理恵子
• 著者標目: 堀江 真由美; 小畠 理恵子
• 並列タイトル等: Relationship Between the Developmental Status of Children at the Age of 5 and Adaptability After Elementary School Enrollment
• タイトル（掲載誌）: 人間と科学 : 広島県立保健福祉大学誌 = Humanity and science : journal of Hiroshima Prefectural College of Health Sciences / 広島県立保健福祉大学学術誌編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 20(1):2020.3
• 掲載巻: 20
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 35-43
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2020-03
• ISSN（掲載誌）: 1346-3217
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-3217
• 出版事項（掲載誌）: 三原 : 広島県立保健福祉大学学術誌編集委員会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 5歳児発達の記録; 年中時; 就学後; 追跡; the development of recording for 5 years old children; the second year of nursery school; after elementary school enrollment; follow up
• NDLC: ZS7
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z74-C385
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031182778; http://id.ndl.go.jp/bib/031182778
• 整理区分コード: 632

• 要約等: application/pdf5歳時の発達を記録した年中児を小学校1年生まで追跡し，幼児期後半の発達の状態と就学後の学校適応との関係を調査した。年中時で発達に課題を有した児の小学校1年生の学校適応状態を検証した。その結果，年中時に質問応答に課題があった場合には，就学後の学習面で配慮を要することが分か...