Exploring Language Teacher Identity and Agency : The Case of a High School CLIL Teacher

掲載誌名: 流通経済大学論集 = The Journal of Ryutsu Keizai University / 経済学部学術研究委員会編 55(1)=208:2020.9

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資料種別: 記事
タイトル: Exploring Language Teacher Identity and Agency : The Case of a High School CLIL Teacher
著者・編者: TAKAHARU SAITO
著者標目: TAKAHARU SAITO
並列タイトル等: 言語教師のアイデンティティとエイジェンシーについて : CLIL実践者の場合ゲンゴキョウシノアイデンティティトエイジェンシーニツイテ : CLIL ジッセンシャノバアイ
タイトル（掲載誌）: 流通経済大学論集 = The Journal of Ryutsu Keizai University / 経済学部学術研究委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 55(1)=208:2020.9
掲載巻: 55
掲載号: 1
掲載通号: 208
掲載ページ: 81-98
掲載年月日（W3CDTF）: 2020-09
ISSN（掲載誌）: 0385-0854
ISSN-L（掲載誌）: 0385-0854
出版事項（掲載誌）: 龍ケ崎 : 流通経済大学経済学部
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
件名標目: language teacher identity (LTI)
language teacher agency (LTA)
content and language integrated learning (CLIL)
NDLC: ZD23
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z3-932
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 031193364
http://id.ndl.go.jp/bib/031193364
整理区分コード: 632