ドイツの経験から考えるESD(持続可能な開発のための教育) : ドイツ・ユネスコ委員会訪問を契機として

• 資料種別: 記事
• タイトル: ドイツの経験から考えるESD(持続可能な開発のための教育) : ドイツ・ユネスコ委員会訪問を契機として
• 著者・編者: 川村 陶子
• 著者標目: 川村 陶子
• 並列タイトル等: Education for Sustainable Development (ESD) in Germany : Hints from the German Commission for UNESCO to Seikei School
• タイトル（掲載誌）: サステナビリティ教育研究 = Seikei studies on education for sustainable development / 成蹊学園・成蹊大学サステナビリティ教育研究センター 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (1):2019
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 1-12
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2019
• ISSN（掲載誌）: 2435-1490
• ISSN-L（掲載誌）: 2435-1490
• 出版事項（掲載誌）: 武蔵野 : 成蹊学園・成蹊大学サステナビリティ教育研究センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 持続可能な開発のための教育 (ESD); ドイツ・ユネスコ委員会 (DUK); グローバル・アクション・プログラム (GAP); ユネスコスクール; 機関包括的・全校的アプローチ; 学校間連携; ノンフォーマル・インフォーマル教育; Education for Sustainable Development (ESD); German UNESCO-Commission (DUK); Global Action Programme (GAP); UNESCO Schools; whole-institutional and whole-school approach; inter-school collaboration; non-formal and informal education
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-S442
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031253644; http://id.ndl.go.jp/bib/031253644
• 整理区分コード: 632