体育科教育実習生の「授業における知識」の特徴と変容に関する事例研究 : 協議会でのリフレクションに表出する「授業における知識」に着目して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 体育科教育実習生の「授業における知識」の特徴と変容に関する事例研究 : 協議会でのリフレクションに表出する「授業における知識」に着目して
• 著者・編者: 濱本 想子; 岩田 昌太郎; 齊藤 一彦
• 著者標目: 濱本 想子; 岩田 昌太郎; 齊藤 一彦
• 並列タイトル等: A case study on the characteristics and transformation of "knowledge in class" of student physical education teachers, focusing on reflection at follow-up meetings
• タイトル（掲載誌）: 体育学研究 = Japan journal of physical education, health and sport sciences
• 巻号年月日等（掲載誌）: 65:2020.12
• 掲載巻: 65
• 掲載ページ: 53-71
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2020-12
• ISSN（掲載誌）: 0484-6710
• ISSN-L（掲載誌）: 0484-6710
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本体育スポーツ・健康学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: teacher education; teacher's knowledge; practical knowledge; physical education; student teacher; 教師教育; 教師の知識; 実践的知識; 体育; 教育実習生
• NDLC: ZF21
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-293
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031279262; http://id.ndl.go.jp/bib/031279262
• 整理区分コード: 632