An analysis of the "Write & Improve" writing tool by Cambridge English

• 資料種別: 記事
• タイトル: An analysis of the "Write & Improve" writing tool by Cambridge English
• 著者・編者: Colin MACLEOD
• 著者標目: Colin MACLEOD
• タイトル（掲載誌）: 跡見学園女子大学文学部紀要 = Journal of Atomi University, Faculty of Literature
• 巻号年月日等（掲載誌）: (55):2020.3
• 掲載号: 55
• 掲載ページ: 177-193
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2020-03
• ISSN（掲載誌）: 1348-1444
• ISSN-L（掲載誌）: 1348-1444
• 出版事項（掲載誌）: 新座 : 跡見学園女子大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: eng
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-543
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031296819; http://id.ndl.go.jp/bib/031296819
• 整理区分コード: 632

• 要約等: application/pdftextTeaching writing is a fundamental part of teaching English, but it is problematic for teachers in several ways. Providing feedback ...