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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 小澤 豊
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Realizing that there is a reason in what's already known : Phenomenologically based approach to a junior high-school student referred to juvenile training school
- タイトル（掲載誌）
- 学ぶと教えるの現象学研究 / 東京大学教育学部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 19:2021.2
- 掲載巻
- 19
- 掲載ページ
- 21-29
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2021-02