主体的・対話的で深い学びの主体性 : 高校魅力化で育つ内発的主体性を世代論と演劇教育の観点から考える
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 樋田 大二郎
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Intrinsic initiative in proactive, interactive and deep learning : Considering educational reform in MIRYOKUKA High School
- タイトル（掲載誌）
- 青山学院大学教育人間科学部紀要
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (12):2021
- 掲載号
- 12
- 掲載ページ
- 19-35
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2021