多層指導モデルMIM...

多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第5報)テスト(1)(2)の結果に応じた介入方法の考察

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多層指導モデルMIMを用いた学力向上を意図した特別支援教育の活用(第5報)テスト(1)(2)の結果に応じた介入方法の考察

国立国会図書館請求記号
Z22-171
国立国会図書館書誌ID
031338113
資料種別
記事
著者
是永 かな子ほか
出版者
高知 : 高知大学教育学部
出版年
2021-03
資料形態
掲載誌名
高知大学教育学部研究報告 = Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University (81):2021.3
掲載ページ
p.181-188
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
是永 かな子
谷口 緑
岡崎 由佳
並列タイトル等
Utilization of Special Needs Education Intended to Improve Academic Achievement with Multilayer Instruction Model MIM(5th Report)Consideration of Intervention Way According to The Results of Test (1) and Test (2)
タイトル(掲載誌)
高知大学教育学部研究報告 = Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University
巻号年月日等(掲載誌)
(81):2021.3
掲載号
81
掲載ページ
181-188
掲載年月日(W3CDTF)
2021-03