イニシエーション概念における"通過性" : 教育臨床の視点から

• 資料種別: 記事
• タイトル: イニシエーション概念における"通過性" : 教育臨床の視点から
• 著者・編者: 伊藤 真平
• 著者標目: 伊藤 真平
• 並列タイトル等: Reconsidering the Rites of Passage in the Concept of Initiation : From the Viewpoint of Clinical Psychology and Education
• タイトル（掲載誌）: 東洋英和大学院紀要 = The journal of the Graduate of Toyo Eiwa University
• 巻号年月日等（掲載誌）: (17):2021
• 掲載号: 17
• 掲載ページ: 45-57
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2021
• ISSN（掲載誌）: 1349-7715
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-7715
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 東洋英和女学院大学大学院
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: イニシエーション; 通過; 分析心理学; 適応指導教室; initiation; passage; analytical psychology; adaptation class
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N571
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031349346; http://id.ndl.go.jp/bib/031349346
• 整理区分コード: 632

• 要約等: The concepts of the rites of passage and initiation advocated by van Gennep are very known. They focus on the process of transformation not only in hu...