PA(プロジェクト・アドベンチャー)の手法に基づいたアクティビティを取り入れたオンライン授業の効果

• 資料種別: 記事
• タイトル: PA(プロジェクト・アドベンチャー)の手法に基づいたアクティビティを取り入れたオンライン授業の効果
• 著者・編者: 椎名 純代
• 著者標目: 椎名 純代
• 並列タイトル等: Effects of on-line class with activities based on Project Adventure
• タイトル（掲載誌）: 流通経済大学スポーツ健康科学部紀要 = The journal of Ryutsu Keizai University the Faculty of Health & Sport Science / スポーツ健康科学部学術研究委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 14:2021.3
• 掲載巻: 14
• 掲載ページ: 1-15
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2021-03
• ISSN（掲載誌）: 1882-9759
• ISSN-L（掲載誌）: 1882-9759
• 出版事項（掲載誌）: 龍ヶ崎 : 流通経済大学スポーツ健康科学部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: プロジェクトアドベンチャー; オンライン授業; アクティビティ; 体験学習; Project Adventure; On-line Class; Activity; Experiential Learning
• NDLC: ZF21
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-Y244
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031367365; http://id.ndl.go.jp/bib/031367365
• 整理区分コード: 632

• 要約等: P(論文)「スポーツコミュニケーション実習」は，PA（プロジェクト・アドベンチャー）による体験学習を通じてクラス内に学び合う関係性を構築することを主な目的とする授業である。この授業をオンラインで行うにあたり，PAの手法に基づくアクティビティをオンライン授業に取り入れた。本研究は，受講生の行動や受講生...